| 电子工程系 |
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电子工程系开办电子技术类专业已有二十多年的历史,现开设有:电子信息工程技术、应用电子技术、电气自动化技术、电子工艺与管理、电子测量与仪器等高职专业。其中电子信息工程技术专业为教育部高职教育专业教改试点专业。
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电子工程系成立于1978年,是学院重点系之一。现有在校学生800余人,教职工36人,其中高中级职称22人(占61%)。电子系教学管理严格,师资力量雄厚,实验实习手段齐全先进。 电子工程系经过20多年的发展和建设,培养和造就了一支教学水平高、工程实践经验丰富、爱岗敬业的教师资队伍。电子系现有教职工中,副教授(含高级工程师、高级实验师)8人,讲师(含工程师)14人,专任教师2 6人。 电子工程系现设有EDA技术实验室、测控技术实验室、微机应用实验室、电力电子实验室、智能电气实验室、电工电子基础实验室等实验、实训基地。电子工程系拥有各类电子电气仪器设备近千台(套),仪器设备总值人民币300多万元,为学生实践动手能力的培养训练提供了良好的条件和保证。电子工程系实验室配有专职实验实习教师6人,实验技术人员2人,兼职实验实习教师15人。其中具有丰富实践经验的高级工程师(高级实验师)3人、工程师6人,具有劳动部职业资格认证授权的教师3人,助理工程师3人。电子工程系教师中,具有“双师型”素质教师的比例占到60%。为保证学生动手能力的培养,实现学校教学与工厂实际的紧密结合,学院与航空制造企业、电子生产企业等建立了紧密的合作关系,并作为学院的校外实习实训基地。他们有:成都飞机工业公司、成都航空仪表公司、成都前锋电子集团、长虹电子集团等。
电子工程系开办电子技术类专业已有二十多年的历史,现开设有:电子信息工程技术、应用电子技术、电气自动化技术、电子工艺与管理、电子测量技术与仪器等高职专业。其中电子信息工程技术专业为教育部高职教育专业教改试点专业。 电子信息技术代表了科学技术发展的最新、最高水平,是二十一世纪初最重要的技术之一,是信息化时代的基石。电子工程系的专业建设和发展是以电子技术为基础,以信息技术、微机应用技术和自动化控制技术为方向,兼顾最新科学技术发展和成熟技术应用,适应行业和社会的需求,把握高等职业技术教育的特点。在学生的培养上,注意了结合区域经济的需求,明确了培养适应生产、管理、服务第一线需求的,德、智、体、美等方面全面发展的,高等技术应用性专门人才的目标。强调学生应在具有必备的基础理论和专门知识的基础上,重点掌握从事专业技术领域实际工作的基本能力和职业技能,具有良好的职业道德和敬业精神。20多年来,电子系共培养有电子电气类毕业生4000余人。电子系的毕业生普遍受到社会各用人单位欢迎和好评,不少毕业生已经成为各单位的技术骨干和负责人,有的已被提为中层管理干部,还有的被送到国外深造。 学生经过五年或三年的理论学习和实践技能训练,较好的掌握了电子技术及相关专业必备的知识和技能,特别是计算机应用能力、英语应用能力和专业技能等方面有所特长,并且德、智、体全面发展,具有高级职业技术人员的基本素质和能力。 电子工程系的毕业生经短期适应后能胜任下列范围的技术工作: 1、航空电子测量、非电量电测及测试设备检定、维护工作。 2、电子电路设计、装配、调试工作。 3、参与电子及电子信息产品研制、开发工作。 4、计算机应用及微机控制技术工作。 5、工厂、企事业单位技术管理工作及其它相关工作。 毕业生主要就业行业:航空制造业、电子信息类公司、沿海合资企业、电子信息产品生产企业、微机应用和自动化应用公司、飞机维修行业等。2004年毕业生就业率达95%,2005年毕业生就业率达97%。
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培养目标:本专业培养面向电子信息类公司、企业生产、管理第一线,能胜任电子信息技术和相关工程技术岗位、具有创新意识和实践能力的高级应用性技术人才。本专业为教育部高职专业教改试点专业。 培养要求:具有从事本专业实际工作的基本技术和能力;掌握现代电子信息采集、处理的知识和能力;掌握电子信息检测技术和设备方面的应用能力;掌握微机应用和测控技术的专门知识和能力。 主要课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、高频电子技术、电子信息检测技术、电子设备维修技术、单片机接口技术、EDA技术应用、非电量电测技术、现代通信技术、数字视听技术等。 |
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培养目标:本专业培养面向电子产品的生产、推广和应用类公司、企业生产、管理第一线,能胜任应用电子技术和相关工程技术岗位,具有创新精神和实践能力的高级应用性专门人才。
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培养目标:本专业培养面向工业自动化应用类公司、企业生产、管理第一线,胜任计算机控制技术和相关工程技术岗位,具有创新精神和实践能力的高级应用性专门人才。
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培养目标:本专业培养面向电子产品的生产和应用类企业生产、管理第一线,能胜任应用电子装联技术和相关工程技术岗位,具有创新精神和实践能力的高技能型专门人才。
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成都航空职业技术学院
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